L’incrustation de ces petites touches ajoutant à la nature un peu de notre humanité, grâce aux détails des micro-aménagements précisés dans l’article : « Options pour les Grands Ponts », est propre à répandre une poignée de rêves au pied des arcs-en-ciel, mais aussi à faire participer à l’aménagement la faune (abreuvoirs, mangeoires, nids…) et l’homme, car ces nichoirs ou ces abreuvoirs devront être entretenus par les populations locales, ce qui peut contribuer à la cohésion sociale autour du thème de l’éducation à l’environnement. 

Voir la page dédiée sur la page de notre site :  https://lauredupuy.wordpress.com/pour-les-insectes/les-espaces-verts/, qui précise comment entretenir et gérer de façon différenciée les espaces par les nouvelles méthodes de gestion préconisées dans les départements pilotes français.

Sur cette page, des méthodes sans pesticides sont décrites très précisément. On y trouve notamment la pose de sachets de coccinelles qui sont les insecticides « naturels » de nos campagne ; mais aussi toutes les formes d’entretien durable des espaces verts, parfois novatrices, mais souvent reprises d’enseignements empiriques qui avaient été perdus ces dernières dizaines d’années à cause de l’utilisation intensive des produits chimiques (dont ceux qui sont le plus en avance reviennent le plus vite).

Une application pour téléphone portable permettra, après une reconnaissance photo, d’accéder à une banque de données d’informations sur les plantes nécessaires à la faune et leurs usages (médicinaux, culinaires, dans la construction, dans la pharmaceutique), ainsi que les légendes qui s’y rapportent : chance, succès… Ce projet appelé iFlore se trouve à la page intitulée « appli éducative » : https://lauredupuy.wordpress.com/pour-les-insectes/ et s’attache à présenter chaque plante dans son interdépendance avec la faune, invitant d’abord les enfants à courir après les papillons dans le souci d’éveiller leur curiosité sur ce sujet de manière ludique.

concours de dessin : suivre http://larcencieldesenfants.com